Resolução dos exercícios 13.105 a 13.201. Tente resolver antes de olhar!
REGRA: TABELAS
O QUE É
As tabelas organizam informações em linhas e colunas. Na tabela de dupla entrada, cada dado fica no cruzamento de uma linha com uma coluna.
COMO FAZER
Leia o título. Ache a linha e a coluna certas e olhe onde elas se cruzam. Para o total, some.
TABELA DE DUPLA ENTRADA
O QUE QUER DIZER
EXEMPLO
Linha
o que está à esquerda
Meninas
Coluna
o que está em cima
Futebol
Cruzamento
o número procurado
quantas meninas preferem futebol
Cuidado! Antes de responder, confira se você está na linha e na coluna certas.
Corrida
13.105.Calcule de cabeça, o mais rápido que conseguir. Qual o resultado de cada conta?
a)55 + 49 + 41
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1
55 + 49 + 41 = 145
Resposta: 145
b)19 + 52 + 49
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1
19 + 52 + 49 = 120
Resposta: 120
c)8 + 43 + 16
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1
8 + 43 + 16 = 67
Resposta: 67
d)56 + 42 + 54
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1
56 + 42 + 54 = 152
Resposta: 152
e)60 + 24 + 55
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1
60 + 24 + 55 = 139
Resposta: 139
f)50 + 54 + 60
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1
50 + 54 + 60 = 164
Resposta: 164
g)5 + 54 + 38
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1
5 + 54 + 38 = 97
Resposta: 97
h)16 + 6 + 28
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1
16 + 6 + 28 = 50
Resposta: 50
i)5 + 21 + 59
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1
5 + 21 + 59 = 85
Resposta: 85
j)33 + 9 + 52
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1
33 + 9 + 52 = 94
Resposta: 94
k)54 + 29 + 42
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1
54 + 29 + 42 = 125
Resposta: 125
l)14 + 15 + 42
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1
14 + 15 + 42 = 71
Resposta: 71
m)50 + 56 + 43
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1
50 + 56 + 43 = 149
Resposta: 149
n)35 + 5 + 38
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1
35 + 5 + 38 = 78
Resposta: 78
o)53 + 40 + 22
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1
53 + 40 + 22 = 115
Resposta: 115
p)9 + 14 + 20
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1
9 + 14 + 20 = 43
Resposta: 43
q)27 + 9 + 54
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1
27 + 9 + 54 = 90
Resposta: 90
r)34 + 31 + 17
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1
34 + 31 + 17 = 82
Resposta: 82
s)27 + 20 + 34
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1
27 + 20 + 34 = 81
Resposta: 81
t)51 + 55 + 42
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1
51 + 55 + 42 = 148
Resposta: 148
Treino
13.106.Use a tabela para responder. Responda com um número ou com o nome pedido.
Exemplo: Em qual time o número foi maior? Responda com o nome. → Tubarões
a)Em qual turma o número foi maior? Responda com o nome.
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1
Linha × coluna: leia o título; ache a linha e a coluna da pergunta; o encontro das duas é a resposta.
2
O maior valor é 35: 5º C.
Resposta: 5º C
b)Quanto teve 5º D a mais ou a menos que 5º A? Responda com a diferença.
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1
Linha × coluna: leia o título; ache a linha e a coluna da pergunta; o encontro das duas é a resposta.
2
34 − 6 = 28.
Resposta: 28
c)Qual é o total de todas as linhas?
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1
Linha × coluna: leia o título; ache a linha e a coluna da pergunta; o encontro das duas é a resposta.
2
34 + 26 + 35 + 6 = 101.
Resposta: 101
d)Em qual turma o número foi menor? Responda com o nome.
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1
Linha × coluna: leia o título; ache a linha e a coluna da pergunta; o encontro das duas é a resposta.
2
O menor valor é 6: 5º D.
Resposta: 5º D
13.107.Use a tabela para responder. Responda com um número ou com o nome pedido.
a)Em qual mês o número foi maior? Responda com o nome.
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1
Linha × coluna: leia o título; ache a linha e a coluna da pergunta; o encontro das duas é a resposta.
2
O maior valor é 20: maio.
Resposta: maio
b)Quanto teve março a mais ou a menos que julho? Responda com a diferença.
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1
Linha × coluna: leia o título; ache a linha e a coluna da pergunta; o encontro das duas é a resposta.
2
19 − 15 = 4.
Resposta: 4
c)Qual é o total de todas as linhas?
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1
Linha × coluna: leia o título; ache a linha e a coluna da pergunta; o encontro das duas é a resposta.
2
19 + 14 + 20 + 11 + 15 = 79.
Resposta: 79
d)Em qual mês o número foi menor? Responda com o nome.
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1
Linha × coluna: leia o título; ache a linha e a coluna da pergunta; o encontro das duas é a resposta.
2
O menor valor é 11: junho.
Resposta: junho
13.108.Use a tabela para responder. Responda com um número ou com o nome pedido.
a)Em qual dia o número foi maior? Responda com o nome.
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1
Linha × coluna: leia o título; ache a linha e a coluna da pergunta; o encontro das duas é a resposta.
2
O maior valor é 81: sexta.
Resposta: sexta
b)Quanto teve terça a mais ou a menos que sexta? Responda com a diferença.
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1
Linha × coluna: leia o título; ache a linha e a coluna da pergunta; o encontro das duas é a resposta.
2
81 − 58 = 23.
Resposta: 23
c)Qual é o total de todas as linhas?
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1
Linha × coluna: leia o título; ache a linha e a coluna da pergunta; o encontro das duas é a resposta.
2
19 + 58 + 61 + 73 + 81 = 292.
Resposta: 292
d)Em qual dia o número foi menor? Responda com o nome.
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1
Linha × coluna: leia o título; ache a linha e a coluna da pergunta; o encontro das duas é a resposta.
2
O menor valor é 19: segunda.
Resposta: segunda
13.109.Use a tabela para responder. Responda com um número ou com o nome pedido.
a)Em qual dia o número foi maior? Responda com o nome.
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1
Linha × coluna: leia o título; ache a linha e a coluna da pergunta; o encontro das duas é a resposta.
2
O maior valor é 79: quinta.
Resposta: quinta
b)Quanto teve segunda a mais ou a menos que quarta? Responda com a diferença.
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1
Linha × coluna: leia o título; ache a linha e a coluna da pergunta; o encontro das duas é a resposta.
2
63 − 36 = 27.
Resposta: 27
13.110.Use a tabela para responder. Responda com um número ou com o nome pedido.
Exemplo: Quantas meninas preferem zoológico? → 14
a)Quantas meninas preferem zoológico?
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1
Linha × coluna: ache a linha e a coluna da pergunta e marque o encontro com o dedo.
2
Na linha Zoológico, coluna Meninas: 3.
Resposta: 3
b)Quantos alunos (meninas e meninos) preferem praia?
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1
Linha × coluna: ache a linha e a coluna da pergunta e marque o encontro com o dedo.
2
5 + 9 = 14.
Resposta: 14
c)Qual opção teve mais votos no total? Responda com o nome.
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1
Linha × coluna: ache a linha e a coluna da pergunta e marque o encontro com o dedo.
2
Totais: Zoológico 17, Praia 14, Parque 21. Mais votada: Parque.
Resposta: Parque
d)Quantos meninos responderam à pesquisa?
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1
Linha × coluna: ache a linha e a coluna da pergunta e marque o encontro com o dedo.
2
Some a coluna Meninos: 14 + 9 + 9 = 32.
Resposta: 32
13.111.Use a tabela para responder. Responda com um número ou com o nome pedido.
a)Quantas meninas preferem matemática?
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1
Linha × coluna: ache a linha e a coluna da pergunta e marque o encontro com o dedo.
2
Na linha Matemática, coluna Meninas: 14.
Resposta: 14
b)Quantos alunos (meninas e meninos) preferem artes?
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1
Linha × coluna: ache a linha e a coluna da pergunta e marque o encontro com o dedo.
2
6 + 2 = 8.
Resposta: 8
c)Qual opção teve mais votos no total? Responda com o nome.
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1
Linha × coluna: ache a linha e a coluna da pergunta e marque o encontro com o dedo.
2
Totais: Artes 8, Matemática 22, Português 20. Mais votada: Matemática.
Resposta: Matemática
d)Quantos meninos responderam à pesquisa?
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1
Linha × coluna: ache a linha e a coluna da pergunta e marque o encontro com o dedo.
2
Some a coluna Meninos: 2 + 8 + 6 = 16.
Resposta: 16
13.112.Use a tabela para responder. Responda com um número ou com o nome pedido.
a)Quantas meninas preferem basquete?
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1
Linha × coluna: ache a linha e a coluna da pergunta e marque o encontro com o dedo.
2
Na linha Basquete, coluna Meninas: 14.
Resposta: 14
b)Quantos alunos (meninas e meninos) preferem futebol?
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1
Linha × coluna: ache a linha e a coluna da pergunta e marque o encontro com o dedo.
2
14 + 15 = 29.
Resposta: 29
c)Qual opção teve mais votos no total? Responda com o nome.
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1
Linha × coluna: ache a linha e a coluna da pergunta e marque o encontro com o dedo.
2
Totais: Natação 26, Futebol 29, Basquete 22. Mais votada: Futebol.
Resposta: Futebol
13.113.Use a tabela para responder. Responda com um número ou com o nome pedido.
a)Quantas meninas preferem banana?
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1
Linha × coluna: ache a linha e a coluna da pergunta e marque o encontro com o dedo.
2
Na linha Banana, coluna Meninas: 14.
Resposta: 14
b)Quantos alunos (meninas e meninos) preferem uva?
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1
Linha × coluna: ache a linha e a coluna da pergunta e marque o encontro com o dedo.
2
15 + 2 = 17.
Resposta: 17
13.114.Use a tabela para responder. Responda com um número ou com o nome pedido.
a)Em qual mês o número foi maior? Responda com o nome.
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1
Linha × coluna: leia o título; ache a linha e a coluna da pergunta; o encontro das duas é a resposta.
2
O maior valor é 91: julho.
Resposta: julho
b)Quanto teve julho a mais ou a menos que maio? Responda com a diferença.
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1
Linha × coluna: leia o título; ache a linha e a coluna da pergunta; o encontro das duas é a resposta.
2
91 − 67 = 24.
Resposta: 24
c)Qual é o total de todas as linhas?
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1
Linha × coluna: leia o título; ache a linha e a coluna da pergunta; o encontro das duas é a resposta.
2
18 + 54 + 67 + 39 + 91 = 269.
Resposta: 269
d)Em qual mês o número foi menor? Responda com o nome.
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1
Linha × coluna: leia o título; ache a linha e a coluna da pergunta; o encontro das duas é a resposta.
2
O menor valor é 18: março.
Resposta: março
13.115.Use a tabela para responder. Responda com um número ou com o nome pedido.
a)Quantas meninas preferem matemática?
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1
Linha × coluna: ache a linha e a coluna da pergunta e marque o encontro com o dedo.
2
Na linha Matemática, coluna Meninas: 12.
Resposta: 12
b)Quantos alunos (meninas e meninos) preferem português?
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1
Linha × coluna: ache a linha e a coluna da pergunta e marque o encontro com o dedo.
2
10 + 8 = 18.
Resposta: 18
c)Qual opção teve mais votos no total? Responda com o nome.
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1
Linha × coluna: ache a linha e a coluna da pergunta e marque o encontro com o dedo.
2
Totais: Matemática 23, Ciências 12, Português 18, Artes 14. Mais votada: Matemática.
Resposta: Matemática
Problemas
13.116.
Veja a tabela. Se os gols fossem divididos igualmente pelas 5 rodadas, quantos seriam por rodada? Responda com o número.
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1
Linha × coluna: some a coluna: 165.
2
Divida por 5: 33.
Resposta: 33
13.117.
Veja a tabela. Escreva duas frutas que tiveram mais de 12 votos no total (meninas + meninos).
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1
Linha × coluna: some cada linha e compare com 12.
2
Servem: Manga, Maçã.
Resposta: Por exemplo, Manga e Maçã
13.118.
Veja a tabela. Quantas crianças, ao todo, preferem maçã? Responda com o número.
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1
Linha × coluna: linha Maçã: 10 e 11.
2
Some a linha: 21.
Resposta: 21
13.119.
Veja a tabela. Qual fruta foi a mais escolhida pela turma toda? Responda com o nome.
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1
Linha × coluna: some cada linha: Pera: 5; Manga: 12; Uva: 11.
2
Compare.
Resposta: Manga
13.120.
Veja a tabela. Quanto custam 4 unidades de régua? Responda em reais (assim: R$ 10).
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1
Linha × coluna: linha Régua: R$ 6.
2
Multiplique: 6 × 4 = 24.
Resposta: R$ 24
13.121.
Veja a tabela. Nos quatro dias foram emprestados 151 livros. Quantos foram emprestados na quinta? Responda com o número.
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1
Linha × coluna: some os dias conhecidos: 103.
2
De trás para a frente: 151 − 103 = 48.
Resposta: 48
13.122.
Ache o erro. Veja a tabela. Perguntaram quantos(as) meninas preferem banana, e Carla respondeu 4. Qual foi o erro? Qual é a resposta certa?
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1
O erro: Carla leu a coluna errada.
2
Linha × coluna: linha Banana, coluna Meninas: 7.
Resposta: 7
13.123.
Veja a tabela. Quantos(as) meninos preferem banana? Responda com o número.
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1
Linha × coluna: linha Banana, coluna Meninos: o encontro é 3.
Resposta: 3
13.124.
Veja a tabela. Escreva as frutas da mais votada para a menos votada (total da linha), separadas por vírgula.
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1
Linha × coluna: some cada linha: Manga: 12; Banana: 14; Pera: 9.
2
Em ordem: Banana, Manga, Pera.
Resposta: Banana, Manga, Pera
13.125.
Veja o horário. Que matéria há na 1ª aula de Qua? Responda com o nome.
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1
Linha × coluna: linha 1ª aula, coluna Qua: História.
Resposta: História
13.126.
Veja a tabela. Na linha de banana, quantos votos a mais teve o grupo que mais votou? Responda com o número.
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1
Linha × coluna: linha Banana: 8 e 11.
2
Diferença: 3.
Resposta: 3
13.127.
Veja a tabela. Nos quatro dias foram emprestados 149 livros. Quantos foram emprestados na quinta? Responda com o número.
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1
Linha × coluna: some os dias conhecidos: 122.
2
De trás para a frente: 149 − 122 = 27.
Resposta: 27
13.128.
Veja o horário. Que matéria há na 2ª aula de Qua? Responda com o nome.
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1
Linha × coluna: linha 2ª aula, coluna Qua: Arte.
Resposta: Arte
13.129.
Veja a tabela. Se os gols fossem divididos igualmente pelas 4 rodadas, quantos seriam por rodada? Responda com o número.
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1
Linha × coluna: some a coluna: 120.
2
Divida por 4: 30.
Resposta: 30
13.130.
Veja a tabela. Qual fruta foi a mais escolhida pela turma toda? Responda com o nome.
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1
Linha × coluna: some cada linha: Uva: 15; Banana: 20; Maçã: 13.
2
Compare.
Resposta: Banana
13.131.
Veja a tabela. Escreva duas frutas que tiveram mais de 6 votos no total (meninas + meninos).
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1
Linha × coluna: some cada linha e compare com 6.
2
Servem: Pera, Banana, Maçã.
Resposta: Por exemplo, Pera e Banana
13.132.
Veja a tabela. Quanto custam 2 unidades de régua? Responda em reais (assim: R$ 10).
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1
Linha × coluna: linha Régua: R$ 11.
2
Multiplique: 11 × 2 = 22.
Resposta: R$ 22
13.133.
Ache o erro. Veja a tabela. Perguntaram quantos(as) meninos preferem maçã, e Bruno respondeu 5. Qual foi o erro? Qual é a resposta certa?
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1
O erro: Bruno leu a coluna errada.
2
Linha × coluna: linha Maçã, coluna Meninos: 11.
Resposta: 11
13.134.
Veja a tabela. Quantos(as) meninas preferem maçã? Responda com o número.
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1
Linha × coluna: linha Maçã, coluna Meninas: o encontro é 11.
Resposta: 11
13.135.
Veja a tabela. Quantas crianças, ao todo, preferem pera? Responda com o número.
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1
Linha × coluna: linha Pera: 3 e 3.
2
Some a linha: 6.
Resposta: 6
13.136.
Veja a tabela. Na linha de banana, quantos votos a mais teve o grupo que mais votou? Responda com o número.
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1
Linha × coluna: linha Banana: 11 e 12.
2
Diferença: 1.
Resposta: 1
13.137.
Veja a tabela. Escreva as frutas da mais votada para a menos votada (total da linha), separadas por vírgula.
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1
Linha × coluna: some cada linha: Manga: 6; Maçã: 15; Banana: 17.
2
Em ordem: Banana, Maçã, Manga.
Resposta: Banana, Maçã, Manga
13.138.
Veja a tabela. Qual fruta foi a mais escolhida pela turma toda? Responda com o nome.
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1
Linha × coluna: some cada linha: Manga: 13; Uva: 19; Maçã: 20.
2
Compare.
Resposta: Maçã
13.139.
Veja a tabela. Se os gols fossem divididos igualmente pelas 5 rodadas, quantos seriam por rodada? Responda com o número.
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1
Linha × coluna: some a coluna: 135.
2
Divida por 5: 27.
Resposta: 27
13.140.
Veja a tabela. Escreva as frutas da mais votada para a menos votada (total da linha), separadas por vírgula.
Ver a resolução
1
Linha × coluna: some cada linha: Pera: 17; Banana: 11; Manga: 14.
2
Em ordem: Pera, Manga, Banana.
Resposta: Pera, Manga, Banana
Desafio
13.141.
A caixa A tem 2 bolas azuis e 6 vermelhas. A caixa B tem 7 azuis e 4 vermelhas. Para ganhar, é preciso tirar uma bola azul. Em qual caixa a chance é maior? Responda “caixa A” ou “caixa B”.
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1
Caixa A: 28. Caixa B: 711.
2
Com o mesmo denominador (88): 2288 e 5688. Maior: caixa B.
Resposta: caixa B
13.142.
Numa turma de 4 crianças, quantas duplas diferentes dá para formar? Responda com o número.
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1
Como pensar (lista organizada): Lista organizada: a 1ª criança faz dupla com 3; a 2ª, com mais 2 novas…
2
3 + 2 + 1 = 6.
Resposta: 6
13.143.A turma votou o filme da sessão de sexta (A = aventura, C = comédia, D = desenho). Os votos foram: A D D D A C A C D A D D D C C A. Organize os votos numa tabela e responda. Responda com um número ou com o nome pedido.
d)Qual opção teve menos votos? Responda com o nome.
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1
A menor contagem é comédia.
Resposta: comédia
13.144.
As notas de 3 provas devem ter média 9 (somando e dividindo por 3). As primeiras 2 notas foram 10, 8. Que nota é preciso tirar na última? Responda com o número.
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1
Como pensar (tentar e ajustar): Soma necessária: 9 × 3 = 27.
2
Já tem 18; falta 27 − 18 = 9.
Resposta: 9
13.145.
Jogando 3 moedas, uma depois da outra, em quantos dos resultados possíveis sai exatamente 2 caras?
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1
Ao todo há 8 resultados (2 para cada moeda). Liste todos e conte os que têm exatamente 2 caras.
2
Resposta: 3.
Resposta: 3
Criar e explicar
13.146.
Copie e complete a tabela de dupla entrada: numa turma há 14 meninos e 16 meninas; 9 meninos e 7 meninas gostam de futebol. Linhas: meninos, meninas e total; colunas: gostam, não gostam e total.
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1
Resposta pessoal. Um exemplo: Meninos: 9 gostam, 5 não gostam, total 14. Meninas: 7 gostam, 9 não gostam, total 16. Total: 16 gostam, 14 não gostam, 30 alunos.
Resposta: Meninos: 9 gostam, 5 não gostam, total 14. Meninas: 7 gostam, 9 não gostam, total 16. Total: 16 gostam, 14 não gostam, 30 alunos.
13.147.
Na turma da tabela acima, quantos alunos gostam de futebol? Resolva de dois jeitos: somando a coluna “gostam” e tirando do total os que não gostam. Escreva os dois.
Num sorteio da turma, uma tabela mostrou a fruta preferida (Banana: 8 meninas e 9 meninos; Pera: 10 meninas e 9 meninos; Uva: 6 meninas e 10 meninos). Quantos(as) meninas preferem pera? Item: a resposta é 10. Julgue o item: escreva C (certo) ou E (errado).
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1
Linha × coluna: linha Pera, coluna meninas: 10.
Resposta: C (certo)
13.149.
Num gráfico de setores de uma pesquisa com 40 pessoas, futebol tem 50%, vôlei 25% e natação o resto. Quantas pessoas preferem natação? Responda com a letra. a) 10 b) 20 c) 25 d) 30 e) 13
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1
Título → legenda: natação = 100 − 50 − 25 = 25%.
2
25% de 40 = 40 ÷ 100 × 25 = 10.
As armadilhas (por que as outras estão erradas)
b) 20: usou a fatia errada.
c) 25: deu a porcentagem, e não o número de pessoas.
d) 30: deu o resto.
e) 13: dividiu por 3.
Resposta: a) 10
13.150.
Na contagem de uma pesquisa, uma opção ficou com 3 feixes de 5 tracinhos e 2 tracinhos soltos. Quantos votos ela teve? Item: a resposta é 17. Julgue o item: escreva C (certo) ou E (errado).
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1
Tracinhos: 3 × 5 + 2 = 17.
Resposta: C (certo)
13.151.
Numa gincana, uma tabela mostrou a fruta preferida (Banana: 3 meninas e 6 meninos; Uva: 11 meninas e 12 meninos; Maçã: 5 meninas e 7 meninos). Quantos(as) meninos preferem banana? Responda com a letra. a) 6 b) 3 c) 7 d) 25 e) 9
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1
Linha × coluna: linha Banana, coluna meninos: 6.
As armadilhas (por que as outras estão erradas)
b) 3: leu a coluna errada.
c) 7: errou.
d) 25: somou a coluna.
e) 9: somou a linha.
Resposta: a) 6
13.152.
Numa festa junina, os votos foram: C A B B B A C C C C B A B C B B B B C B B C C. Quantos votos teve a opção C? Item: a resposta é 23. Julgue o item: escreva C (certo) ou E (errado).
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1
Tracinhos: um para cada C.
2
Total de C: 9.
Por que o item está errado
Quem acha 23 contou todos os votos.
Resposta: E (errado): a resposta é 9
13.153.
Uma escola registrou os gols de 4 jogos: 13, 37, 40, 26. Se os gols fossem divididos igualmente pelos jogos, quantos seriam por jogo? Responda com a letra. a) 13 b) 26 c) 30 d) 29 e) 40
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1
Tabela: some 116.
2
Divida por 4: 29.
As armadilhas (por que as outras estão erradas)
a) 13: deu o menor.
b) 26: fez a média só do maior e do menor.
c) 30: errou.
e) 40: deu o maior.
Resposta: d) 29
13.154.
Num jogo de tabuleiro, uma tabela mostrou a fruta preferida (Pera: 11 meninas e 12 meninos; Uva: 6 meninas e 9 meninos; Maçã: 5 meninas e 10 meninos). Quantos(as) meninos preferem pera? Item: a resposta é 9. Julgue o item: escreva C (certo) ou E (errado).
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1
Linha × coluna: linha Pera, coluna meninos: 12.
Por que o item está errado
Quem acha 9 leu a linha errada.
Resposta: E (errado): a resposta é 12
13.155.
Numa pesquisa da escola, uma tabela mostrou a fruta preferida (Uva: 12 meninas e 10 meninos; Maçã: 6 meninas e 9 meninos; Banana: 8 meninas e 12 meninos). Quantos(as) meninas preferem uva? Responda com a letra. a) 6 b) 26 c) 12 d) 13 e) 22
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1
Linha × coluna: linha Uva, coluna meninas: 12.
As armadilhas (por que as outras estão erradas)
a) 6: leu a linha errada.
b) 26: somou a coluna.
d) 13: errou.
e) 22: somou a linha.
Resposta: c) 12
13.156.
Num sorteio da turma, 4 amigos vão tirar uma foto em fila. De quantas ordens diferentes eles podem ficar? Item: a resposta é 24. Julgue o item: escreva C (certo) ou E (errado).
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1
Lista organizada: 1º lugar: 4 escolhas; 2º: 3; …
2
4 × 3 × 2 × 1 = 24.
Resposta: C (certo)
13.157.
Num sorteio da turma, os votos foram: C A C B A C C C A B B A A A A B C A B B C A A C C A C B. Quantos votos teve a opção A? Responda com a letra. a) 12 b) 28 c) 10 d) 3 e) 11
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1
Tracinhos: um para cada A.
2
Total de A: 11.
As armadilhas (por que as outras estão erradas)
a) 12: contou um a mais.
b) 28: contou todos os votos.
c) 10: esqueceu um.
d) 3: contou as opções.
Resposta: e) 11
13.158.
Numa gincana, num gráfico de colunas, cada quadradinho vale 5. As colunas têm segunda: 4 quadradinhos, terça: 4 quadradinhos, quarta: 1 quadradinhos, quinta: 1 quadradinhos. Qual é o valor de quarta? Item: a resposta é 6. Julgue o item: escreva C (certo) ou E (errado).
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1
Título → legenda → eixos: cada quadradinho = 5.
2
quarta: 1 × 5 = 5.
Por que o item está errado
Quem acha 6 somou a escala.
Resposta: E (errado): a resposta é 5
13.159.
Numa festa junina, num gráfico de colunas, cada quadradinho vale 10. As colunas têm segunda: 7 quadradinhos, terça: 8 quadradinhos, quarta: 4 quadradinhos, quinta: 1 quadradinhos. Qual é o valor de terça? Responda com a letra. a) 40 b) 18 c) 80 d) 90 e) 8
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1
Título → legenda → eixos: cada quadradinho = 10.
2
terça: 8 × 10 = 80.
As armadilhas (por que as outras estão erradas)
a) 40: olhou a coluna errada.
b) 18: somou a escala.
d) 90: contou um a mais.
e) 8: contou quadradinhos e esqueceu a escala.
Resposta: c) 80
13.160.
Numa feira de ciências, uma tabela mostrou a fruta preferida (Pera: 11 meninas e 5 meninos; Maçã: 4 meninas e 4 meninos; Uva: 3 meninas e 6 meninos). Quantos(as) meninas preferem maçã? Item: a resposta é 3. Julgue o item: escreva C (certo) ou E (errado).
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1
Linha × coluna: linha Maçã, coluna meninas: 4.
Por que o item está errado
Quem acha 3 leu a linha errada.
Resposta: E (errado): a resposta é 4
13.161.
Na contagem de uma pesquisa, uma opção ficou com 4 feixes de 5 tracinhos e 0 tracinhos soltos. Quantos votos ela teve? Responda com a letra. a) 20 b) 40 c) 4 d) 21 e) 16
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1
Tracinhos: 4 × 5 + 0 = 20.
As armadilhas (por que as outras estão erradas)
b) 40: achou que o feixe tem 10.
c) 4: contou cada feixe como 1.
d) 21: errou.
e) 16: achou que o feixe tem 4.
Resposta: a) 20
13.162.
Num sorteio da turma, num gráfico de colunas, cada quadradinho vale 2. As colunas têm segunda: 9 quadradinhos, terça: 5 quadradinhos, quarta: 6 quadradinhos, quinta: 1 quadradinhos. Qual é o valor de terça? Item: a resposta é 7. Julgue o item: escreva C (certo) ou E (errado).
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1
Título → legenda → eixos: cada quadradinho = 2.
2
terça: 5 × 2 = 10.
Por que o item está errado
Quem acha 7 somou a escala.
Resposta: E (errado): a resposta é 10
13.163.
Numa feira de ciências, num gráfico de colunas, cada quadradinho vale 5. As colunas têm segunda: 7 quadradinhos, terça: 6 quadradinhos, quarta: 4 quadradinhos, quinta: 1 quadradinhos. Qual é o valor de quinta? Responda com a letra. a) 10 b) 35 c) 1 d) 5 e) 90
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1
Título → legenda → eixos: cada quadradinho = 5.
2
quinta: 1 × 5 = 5.
As armadilhas (por que as outras estão erradas)
a) 10: contou um a mais.
b) 35: olhou a coluna errada.
c) 1: contou quadradinhos e esqueceu a escala.
e) 90: somou tudo.
Resposta: d) 5
13.164.
Numa feira de ciências, os votos foram: C C A B B B A C B A C C A A A C A C A A A B C B A C. Quantos votos teve a opção A? Item: a resposta é 11. Julgue o item: escreva C (certo) ou E (errado).
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1
Tracinhos: um para cada A.
2
Total de A: 11.
Resposta: C (certo)
13.165.
Numa festa junina, uma tabela mostrou a fruta preferida (Pera: 9 meninas e 2 meninos; Banana: 8 meninas e 5 meninos; Maçã: 6 meninas e 5 meninos). Quantos(as) meninos preferem maçã? Responda com a letra. a) 12 b) 2 c) 11 d) 6 e) 5
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1
Linha × coluna: linha Maçã, coluna meninos: 5.
As armadilhas (por que as outras estão erradas)
a) 12: somou a coluna.
b) 2: leu a linha errada.
c) 11: somou a linha.
d) 6: leu a coluna errada.
Resposta: e) 5
13.166.
Numa feira de ciências, 4 amigos vão tirar uma foto em fila. De quantas ordens diferentes eles podem ficar? Item: a resposta é 28. Julgue o item: escreva C (certo) ou E (errado).
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1
Lista organizada: 1º lugar: 4 escolhas; 2º: 3; …
2
4 × 3 × 2 × 1 = 24.
Por que o item está errado
Quem acha 28 errou.
Resposta: E (errado): a resposta é 24
13.167.
Numa gincana, a tabela de visitantes foi: janeiro, 114; fevereiro, 62; março, 277; abril, 233. Qual foi o total dos quatro meses? Responda com a letra. a) 277 b) 456 c) 696 d) 686 e) 171
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1
Linha × coluna: some a coluna dos visitantes.
2
Total: 686.
As armadilhas (por que as outras estão erradas)
a) 277: deu o maior.
b) 456: multiplicou o primeiro.
c) 696: errou a soma.
e) 171: fez a média.
Resposta: d) 686
13.168.
Na contagem de uma pesquisa, uma opção ficou com 5 feixes de 5 tracinhos e 2 tracinhos soltos. Quantos votos ela teve? Item: a resposta é 25. Julgue o item: escreva C (certo) ou E (errado).
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1
Tracinhos: 5 × 5 + 2 = 27.
Por que o item está errado
Quem acha 25 esqueceu os soltos.
Resposta: E (errado): a resposta é 27
13.169.
Num gráfico de setores de uma pesquisa com 200 pessoas, futebol tem 30%, vôlei 45% e natação o resto. Quantas pessoas preferem natação? Responda com a letra. a) 150 b) 60 c) 50 d) 100 e) 25
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1
Título → legenda: natação = 100 − 30 − 45 = 25%.
2
25% de 200 = 200 ÷ 100 × 25 = 50.
As armadilhas (por que as outras estão erradas)
a) 150: deu o resto.
b) 60: usou a fatia errada.
d) 100: dobrou.
e) 25: deu a porcentagem, e não o número de pessoas.
Resposta: c) 50
13.170.
Numa pesquisa da escola, uma urna tem 7 bolas verdes, 5 amarelas e 5 brancas. Tirando uma sem olhar, qual é a chance de ser branca? Item: a resposta é 15. Julgue o item: escreva C (certo) ou E (errado).
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1
O que eu quero ÷ tudo: 5 ÷ 17.
2
Chance: 517.
Por que o item está errado
Quem acha 15 inverteu.
Resposta: E (errado): a resposta é 517
13.171.
Numa festa junina, uma urna tem 4 bolas azuis, 2 vermelhas e 4 verdes. Tirando uma sem olhar, qual é a chance de ser verde? Responda com a letra. a) 13 b) 610 c) 410 d) 14 e) 46
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1
O que eu quero ÷ tudo: 4 ÷ 10.
2
Chance: 410.
As armadilhas (por que as outras estão erradas)
a) 13: pensou só nas 3 cores.
b) 610: deu a chance de não sair.
d) 14: inverteu.
e) 46: pôs embaixo só as outras bolas.
Resposta: c) 410
13.172.
Num gráfico de setores de uma pesquisa com 80 pessoas, futebol tem 25%, vôlei 25% e natação o resto. Quantas pessoas preferem natação? Item: a resposta é 40. Julgue o item: escreva C (certo) ou E (errado).
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1
Título → legenda: natação = 100 − 25 − 25 = 50%.
2
50% de 80 = 80 ÷ 100 × 50 = 40.
Resposta: C (certo)
13.173.
Numa festa junina, a tabela de visitantes foi: janeiro, 216; fevereiro, 293; março, 234; abril, 291. Qual foi o total dos quatro meses? Responda com a letra. a) 293 b) 1044 c) 818 d) 258 e) 1034
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1
Linha × coluna: some a coluna dos visitantes.
2
Total: 1034.
As armadilhas (por que as outras estão erradas)
a) 293: deu o maior.
b) 1044: errou a soma.
c) 818: esqueceu um mês.
d) 258: fez a média.
Resposta: e) 1034
13.174.
Na contagem de uma pesquisa, uma opção ficou com 7 feixes de 5 tracinhos e 1 tracinhos soltos. Quantos votos ela teve? Item: a resposta é 36. Julgue o item: escreva C (certo) ou E (errado).
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1
Tracinhos: 7 × 5 + 1 = 36.
Resposta: C (certo)
13.175.
Numa pesquisa da escola, a tabela de visitantes foi: janeiro, 159; fevereiro, 157; março, 167; abril, 240. Qual foi o total dos quatro meses? Responda com a letra. a) 733 b) 180 c) 723 d) 240 e) 636
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1
Linha × coluna: some a coluna dos visitantes.
2
Total: 723.
As armadilhas (por que as outras estão erradas)
a) 733: errou a soma.
b) 180: fez a média.
d) 240: deu o maior.
e) 636: multiplicou o primeiro.
Resposta: c) 723
13.176.
Numa pesquisa da escola, os votos foram: B A B C A B A C C C B B C A A A C A B A A C A. Quantos votos teve a opção A? Item: a resposta é 10. Julgue o item: escreva C (certo) ou E (errado).
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1
Tracinhos: um para cada A.
2
Total de A: 10.
Resposta: C (certo)
Revisão
13.177.
Lembra da Palavra nova? O que quer dizer probabilidade? Cuidado com a pegadinha. Responda com a letra. a) cada resultado que pode acontecer b) a certeza de que vai acontecer c) a chance de algo acontecer d) um número com uma parte inteira e uma fração e) cada uma das 100 partes iguais de um inteiro
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1
Lembre o quadro “Palavra nova”: probabilidade quer dizer “a chance de algo acontecer”.
2
Exemplo: A probabilidade de sair 6 num dado é 16.
Dica: Muita gente acha que probabilidade quer dizer “a certeza de que vai acontecer”, mas não é.
Resposta: c) a chance de algo acontecer. Não é “a certeza de que vai acontecer”: essa é a pegadinha.
13.178.
Lembra da Palavra nova? Leia: “Na conversão, 2 m viram 200 cm.” Nessa frase, conversão quer dizer… Responda com a letra. a) o texto que explica o que cada cor ou símbolo do gráfico quer dizer b) que aumenta ou diminui na mesma medida c) cada uma das 100 partes iguais de um inteiro d) a troca de uma unidade por outra, sem mudar a medida e) a mudança do tamanho da medida
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1
Lembre o quadro “Palavra nova”: conversão quer dizer “a troca de uma unidade por outra, sem mudar a medida”.
2
Exemplo: Na conversão, 2 m viram 200 cm.
Dica: Muita gente acha que conversão quer dizer “a mudança do tamanho da medida”, mas não é.
Resposta: d) a troca de uma unidade por outra, sem mudar a medida. Não é “a mudança do tamanho da medida”: essa é a pegadinha.
13.179.Tirando uma bola da caixa sem olhar, o pedido é certo (vai acontecer com certeza), possível (pode acontecer ou não) ou impossível? Responda “certo”, “possível” ou “impossível”.
a)caixa com 2 bolas brancas e 1 bola preta; sair bola preta
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1
O que eu quero ÷ tudo: nenhum resultado serve = impossível; todos servem = certo; alguns = possível.
2
Há 1 bola preta entre 3.
3
Resposta: possível.
Resposta: possível
b)caixa com 9 bolas vermelhas; sair bola vermelha
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1
O que eu quero ÷ tudo: nenhum resultado serve = impossível; todos servem = certo; alguns = possível.
2
Há 9 bolas vermelhas entre 9.
3
Resposta: certo.
Resposta: certo
13.180.Volta lá atrás (7.5). O retângulo foi ampliado ou reduzido como indicado (todos os lados mudam do mesmo jeito). Quais são as novas medidas? Responda assim: 6 por 10.
a)9 por 39 quadradinhos, reduzido para a terça parte
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1
Mesmo número para todos os lados: ampliar = multiplique cada lado pelo mesmo número; reduzir = divida.
2
Os dois lados mudam do mesmo jeito: 9 ÷ 3 = 3 e 39 ÷ 3 = 13.
3
Novas medidas: 3 por 13.
Resposta: 3 por 13
b)9 por 4 quadradinhos, ampliado para o dobro
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1
Mesmo número para todos os lados: ampliar = multiplique cada lado pelo mesmo número; reduzir = divida.
2
Os dois lados mudam do mesmo jeito: 9 × 2 = 18 e 4 × 2 = 8.
3
Novas medidas: 18 por 8.
Resposta: 18 por 8
13.181.Volta lá atrás (7.2). Saia do ponto indicado e faça os movimentos, andando pelas linhas do quadriculado. Em que ponto você chega? Responda assim: (3, 5).
a)de (2, 0): 2 para cima, 2 para a esquerda e 4 para cima
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1
Um movimento por vez: marque o ponto de saída, faça um movimento, marque e risque a instrução; repita até acabar.
2 para cima: (2, 0) → (2, 2)2 para esquerda: (2, 2) → (0, 2)4 para cima: (0, 2) → (0, 6)
2
Chegada: (0, 6).
Resposta: (0, 6)
b)de (6, 5): 2 para a esquerda, 4 para cima e 4 para a direita
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1
Um movimento por vez: marque o ponto de saída, faça um movimento, marque e risque a instrução; repita até acabar.
2 para esquerda: (6, 5) → (4, 5)4 para cima: (4, 5) → (4, 9)4 para direita: (4, 9) → (8, 9)
2
Chegada: (8, 9).
Resposta: (8, 9)
Portão
13.182.Use a tabela para responder. Responda com um número ou com o nome pedido.
a)Em qual time o número foi maior? Responda com o nome.
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1
Linha × coluna: leia o título; ache a linha e a coluna da pergunta; o encontro das duas é a resposta.
2
O maior valor é 69: Falcões.
Resposta: Falcões
b)Quanto teve Águias a mais ou a menos que Tubarões? Responda com a diferença.
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1
Linha × coluna: leia o título; ache a linha e a coluna da pergunta; o encontro das duas é a resposta.
2
23 − 17 = 6.
Resposta: 6
13.183.Use a tabela para responder. Responda com um número ou com o nome pedido.
a)Quantas meninas preferem manga?
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1
Linha × coluna: ache a linha e a coluna da pergunta e marque o encontro com o dedo.
2
Na linha Manga, coluna Meninas: 13.
Resposta: 13
b)Quantos alunos (meninas e meninos) preferem banana?
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1
Linha × coluna: ache a linha e a coluna da pergunta e marque o encontro com o dedo.
2
14 + 7 = 21.
Resposta: 21
13.184.Use a tabela para responder. Responda com um número ou com o nome pedido.
a)Em qual time o número foi maior? Responda com o nome.
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1
Linha × coluna: leia o título; ache a linha e a coluna da pergunta; o encontro das duas é a resposta.
2
O maior valor é 72: Águias.
Resposta: Águias
b)Quanto teve Águias a mais ou a menos que Tigres? Responda com a diferença.
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1
Linha × coluna: leia o título; ache a linha e a coluna da pergunta; o encontro das duas é a resposta.
2
72 − 18 = 54.
Resposta: 54
13.185.Use a tabela para responder. Responda com um número ou com o nome pedido.
a)Quantas meninas preferem português?
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1
Linha × coluna: ache a linha e a coluna da pergunta e marque o encontro com o dedo.
2
Na linha Português, coluna Meninas: 8.
Resposta: 8
b)Quantos alunos (meninas e meninos) preferem artes?
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1
Linha × coluna: ache a linha e a coluna da pergunta e marque o encontro com o dedo.
2
3 + 4 = 7.
Resposta: 7
13.186.Use a tabela para responder. Responda com um número ou com o nome pedido.
a)Em qual mês o número foi maior? Responda com o nome.
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1
Linha × coluna: leia o título; ache a linha e a coluna da pergunta; o encontro das duas é a resposta.
2
O maior valor é 88: julho.
Resposta: julho
b)Quanto teve abril a mais ou a menos que junho? Responda com a diferença.
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1
Linha × coluna: leia o título; ache a linha e a coluna da pergunta; o encontro das duas é a resposta.
2
39 − 5 = 34.
Resposta: 34
13.187.Use a tabela para responder. Responda com um número ou com o nome pedido.
a)Quantas meninas preferem museu?
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1
Linha × coluna: ache a linha e a coluna da pergunta e marque o encontro com o dedo.
2
Na linha Museu, coluna Meninas: 5.
Resposta: 5
b)Quantos alunos (meninas e meninos) preferem praia?
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1
Linha × coluna: ache a linha e a coluna da pergunta e marque o encontro com o dedo.
2
2 + 5 = 7.
Resposta: 7
13.188.Use a tabela para responder. Responda com um número ou com o nome pedido.
a)Em qual mês o número foi maior? Responda com o nome.
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1
Linha × coluna: leia o título; ache a linha e a coluna da pergunta; o encontro das duas é a resposta.
2
O maior valor é 85: março.
Resposta: março
b)Quanto teve junho a mais ou a menos que abril? Responda com a diferença.
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1
Linha × coluna: leia o título; ache a linha e a coluna da pergunta; o encontro das duas é a resposta.
2
65 − 42 = 23.
Resposta: 23
13.189.
Veja o horário. Que matéria há na 1ª aula de Qua? Responda com o nome.
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1
Linha × coluna: linha 1ª aula, coluna Qua: Português.
Resposta: Português
13.190.
Veja a tabela. Nos quatro dias foram emprestados 138 livros. Quantos foram emprestados na quinta? Responda com o número.
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1
Linha × coluna: some os dias conhecidos: 90.
2
De trás para a frente: 138 − 90 = 48.
Resposta: 48
13.191.
Veja a tabela. Quantos(as) meninas preferem banana? Responda com o número.
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1
Linha × coluna: linha Banana, coluna Meninas: o encontro é 2.
Resposta: 2
13.192.Use a tabela para responder. Responda com um número ou com o nome pedido.
a)Em qual time o número foi maior? Responda com o nome.
Ver a resolução
1
Linha × coluna: leia o título; ache a linha e a coluna da pergunta; o encontro das duas é a resposta.
2
O maior valor é 75: Tubarões.
Resposta: Tubarões
b)Quanto teve Águias a mais ou a menos que Tubarões? Responda com a diferença.
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1
Linha × coluna: leia o título; ache a linha e a coluna da pergunta; o encontro das duas é a resposta.
2
75 − 57 = 18.
Resposta: 18
13.193.Use a tabela para responder. Responda com um número ou com o nome pedido.
a)Quantas meninas preferem vôlei?
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1
Linha × coluna: ache a linha e a coluna da pergunta e marque o encontro com o dedo.
2
Na linha Vôlei, coluna Meninas: 8.
Resposta: 8
b)Quantos alunos (meninas e meninos) preferem basquete?
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1
Linha × coluna: ache a linha e a coluna da pergunta e marque o encontro com o dedo.
2
13 + 5 = 18.
Resposta: 18
13.194.Use a tabela para responder. Responda com um número ou com o nome pedido.
a)Em qual turma o número foi maior? Responda com o nome.
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1
Linha × coluna: leia o título; ache a linha e a coluna da pergunta; o encontro das duas é a resposta.
2
O maior valor é 64: 5º A.
Resposta: 5º A
b)Quanto teve 5º D a mais ou a menos que 5º C? Responda com a diferença.
Ver a resolução
1
Linha × coluna: leia o título; ache a linha e a coluna da pergunta; o encontro das duas é a resposta.
2
45 − 13 = 32.
Resposta: 32
13.195.Use a tabela para responder. Responda com um número ou com o nome pedido.
a)Quantas meninas preferem uva?
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1
Linha × coluna: ache a linha e a coluna da pergunta e marque o encontro com o dedo.
2
Na linha Uva, coluna Meninas: 12.
Resposta: 12
b)Quantos alunos (meninas e meninos) preferem banana?
Ver a resolução
1
Linha × coluna: ache a linha e a coluna da pergunta e marque o encontro com o dedo.
2
11 + 5 = 16.
Resposta: 16
13.196.Use a tabela para responder. Responda com um número ou com o nome pedido.
a)Em qual turma o número foi maior? Responda com o nome.
Ver a resolução
1
Linha × coluna: leia o título; ache a linha e a coluna da pergunta; o encontro das duas é a resposta.
2
O maior valor é 90: 5º A.
Resposta: 5º A
b)Quanto teve 5º D a mais ou a menos que 5º B? Responda com a diferença.
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1
Linha × coluna: leia o título; ache a linha e a coluna da pergunta; o encontro das duas é a resposta.
2
31 − 19 = 12.
Resposta: 12
13.197.Use a tabela para responder. Responda com um número ou com o nome pedido.
a)Quantas meninas preferem praia?
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1
Linha × coluna: ache a linha e a coluna da pergunta e marque o encontro com o dedo.
2
Na linha Praia, coluna Meninas: 14.
Resposta: 14
b)Quantos alunos (meninas e meninos) preferem parque?
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1
Linha × coluna: ache a linha e a coluna da pergunta e marque o encontro com o dedo.
2
3 + 10 = 13.
Resposta: 13
13.198.Use a tabela para responder. Responda com um número ou com o nome pedido.
a)Em qual mês o número foi maior? Responda com o nome.
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Linha × coluna: leia o título; ache a linha e a coluna da pergunta; o encontro das duas é a resposta.
2
O maior valor é 85: junho.
Resposta: junho
b)Quanto teve março a mais ou a menos que junho? Responda com a diferença.
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1
Linha × coluna: leia o título; ache a linha e a coluna da pergunta; o encontro das duas é a resposta.
2
85 − 64 = 21.
Resposta: 21
13.199.
Veja a tabela. Quanto custam 7 unidades de caneta? Responda em reais (assim: R$ 10).
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Linha × coluna: linha Caneta: R$ 8.
2
Multiplique: 8 × 7 = 56.
Resposta: R$ 56
13.200.
Veja a tabela. Escreva duas frutas que tiveram mais de 12 votos no total (meninas + meninos).
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Linha × coluna: some cada linha e compare com 12.
2
Servem: Maçã, Manga.
Resposta: Por exemplo, Maçã e Manga
13.201.
Veja a tabela. Quantas crianças, ao todo, preferem banana? Responda com o número.
